quarta-feira, 21 de outubro de 2009
-Sistema operacional unix:
As raízes do sistema UNIX tiveram início nos anos 60.
Em 1961 foi desenvolvido um sistema operacional no MIT (Massachussets Institute Of Technology), com o conceito de tempo compartilhado.
Depois, os pesquisadores da MIT, da General Electric e da Bell Laboratories (pertencente à AT&T), desenvolveram o sistema Multics (Multiplexed Information and Computing Service), um sistema interativo de múltiplos usuários, que utilizava uma CPU de computador GE.
Em 1969, a Bell Labs abandona o Multics.
Neste mesmo ano, Ken Thomson, um pesquisador da Bell Labs, reescreveu o Multics, criando um sistema operacional, que pudesse apoiar os esforços coordenados de um time de programadores, num ambiente de pesquisa de programação.
Thomson propôs que os próximos desenvolvimentos do sistema fossem apoiados pela Bell, para fornecer uma ferramenta de preparação de documento, à organização de patentes da companhia.
Em 1971 foi entregue uma versão primitiva do Sistema UNIX à organização de patentes da Bell Laboratories.
No início dos anos 70 o sistema UNIX começa a ser utilizado internamente através da Bell System e a gerar interesse em várias instituições acadêmicas de prestígio.
Em Janeiro de 1974 a Universidade da Califórnia, em Berkeley, recebe uma cópia do Unix. Dennis Ritchie e Ken Thompson escrevem um artigo, em Julho de 1974, sobre o Unix, classificando-o como um sistema operacional para diversos fins, multiusuário e interativo.
Objetivo
O objetivo deste material é apresentar ao usuário, o sistema operacional UNIX do ambiente CENAPAD/SP, capacitando-o a utilizar os comandos básicos deste sistema e fornecendo algumas fontes de informações sobre este assunto.
Aula de informatica.
As raízes do sistema UNIX tiveram início nos anos 60.
Em 1961 foi desenvolvido um sistema operacional no MIT (Massachussets Institute Of Technology), com o conceito de tempo compartilhado.
Depois, os pesquisadores da MIT, da General Electric e da Bell Laboratories (pertencente à AT&T), desenvolveram o sistema Multics (Multiplexed Information and Computing Service), um sistema interativo de múltiplos usuários, que utilizava uma CPU de computador GE.
Em 1969, a Bell Labs abandona o Multics.
Neste mesmo ano, Ken Thomson, um pesquisador da Bell Labs, reescreveu o Multics, criando um sistema operacional, que pudesse apoiar os esforços coordenados de um time de programadores, num ambiente de pesquisa de programação.
Thomson propôs que os próximos desenvolvimentos do sistema fossem apoiados pela Bell, para fornecer uma ferramenta de preparação de documento, à organização de patentes da companhia.
Em 1971 foi entregue uma versão primitiva do Sistema UNIX à organização de patentes da Bell Laboratories.
No início dos anos 70 o sistema UNIX começa a ser utilizado internamente através da Bell System e a gerar interesse em várias instituições acadêmicas de prestígio.
Em Janeiro de 1974 a Universidade da Califórnia, em Berkeley, recebe uma cópia do Unix. Dennis Ritchie e Ken Thompson escrevem um artigo, em Julho de 1974, sobre o Unix, classificando-o como um sistema operacional para diversos fins, multiusuário e interativo.
Objetivo
O objetivo deste material é apresentar ao usuário, o sistema operacional UNIX do ambiente CENAPAD/SP, capacitando-o a utilizar os comandos básicos deste sistema e fornecendo algumas fontes de informações sobre este assunto.
quarta-feira, 14 de outubro de 2009
Duchamp foi o responsável pelo conceito de ready made, que é o transporte de um elemento da vida cotidiana, a priori não reconhecido como artístico, para o campo das artes. A princípio como uma brincadeira entre seus amigos, entre os quais Francis Picabia e Henri-Pierre Roché, Duchamp passou a incorporar material de uso comum nas suas esculturas. Em vez de trabalhá-los artisticamente, ele simplesmente os considerava prontos e os exibia como obras de arte.
A Fonte, obra que fez repercutir o nome de Duchamp ao redor do mundo - especialmente depois de sua morte -, está baseada nesse conceito de ready made: pensada inicialmente por Duchamp (que, para esconder o seu nome, enviou-a com a assinatura "R. Mutt", que se lê ao lado da peça) para figurar entre as obras a serem julgadas para um concurso de arte promovido nos Estados Unidos, a escultura foi rejeitada pelo júri, uma vez que, na avaliação deste, não havia nela nenhum sinal de labor artístico. Com efeito, trata-se de um urinol comum, branco e esmaltado, comprado numa loja de construção e assim mesmo enviado ao júri; entretanto, a despeito do gesto iconoclasta de Duchamp, há quem veja nas formas do urinol uma semelhança com as formas femininas, de modo que se pode ensaiar uma explicação psicanalítica, quando se tem em mente o membro masculino lançando urina sobre a forma feminina.
segunda-feira, 21 de setembro de 2009
Aula: 22 de artes
Escreva um texto que justifique sua resposta.
R- Muitas pessoas confundem a arte, e outras que sabem o que é.
Mas existem muitas pessoas que acham que podem fazer algo e conciderar arte, algo que "inenta", ou seja, faz por faser e ainda tem pessoas que falam que o que ele fez é concideravel uma arte.
E ainda existem pessoas que fazem críticas sobre a arte, fazendo alguma coisa que fazem por fazer criticando a arte, para mostrar que qualquer coisa pode ser considerado arte. Esse é o caso de John McCraken, ele fez um muro no meio de uma floresta, achando que aquilo poderia ser conciderado arte.
Aula: 21 de artes
R- Não.
2-O que você espera encontrarnum museu de arte?
R-Várias obras de arte de vários artistas famosos. Não só obras, mas, quadros, estátuas, etc.
3-Todas as imagens que são apresentadas como arte pra você correspondem a idéia que você faz de arte? Cite algum exemplo.
R-somente alguns.
4-Qual é a idéia que você faz de arte?
R-Que a arte é muito importante em nossas vidas, sejala como ela for utilazada, auvindo musicas, usando roupas de marcas, etc.
Aula: 20 de Artes
Aula: 19 de Artes.
Será que o conhecimento da técnica ajudaria?
Reflita sabre as questões acima e escreva sobre a importância da técnica.
R- Todos ja tentaram fazer um trabalho ou algo artístico que nao consegue fazer. O conhecimento da técnica ajudar muito a pessoa a conseguir fazer alguma arte que nao concegue, mas as vezes nem isso adianta.
